ファーストクラス・マインド講師を育成します
こんな経験はありませんか？
講師を目指してみたものの、
・『家事や子育てが忙しいと理由を探して逃げてしまう』
・『講師として登壇してみたけれど、受講者の反応が今一つ』
・『向いていないからやめようと思うことがある』
新しいことを始めるとき、
未知の世界に対する不安がわくことは誰にでもあります。
講師として不慣れで思うような研修成果が得られないと、
『本当にこの仕事をやるつもりなの？』
『講師でなくてもいいじゃない』と
自分の内側から声が聞こえたり、
続けるのが困難になるような出来事が起きたりもします。
あたかも、誰かに試されているかのように…
こんな困難の渦中では、
人は自分自身に能力がないと自分を低く見立てたり、
他責にしてしまうこともあります。
どうしたらこの負のスパイラルから抜け出せて、
目標に向かい進み続けていけるのでしょうか。
息の長い講師として活躍するために大切なのは、
自分の軸をもつことです。
あなたはどんな自分でありたいでしょうか。
一般的には、「講師になりたい」と思い、
「どうしたらなれるのか」
「どんなスキルが必要か」と方法を探し、
最後にどんな講師になりたいか
「自分のありよう」を考えたりします。
しかし、ここでは逆から考えます。
「どんな講師でありたいか」、
まずは自分の
「ありよう」を見つけます。
この軸が見つけられれば、
言葉や非言語を通して
「ありよう」がメッセージとなり受講者に伝わっていきます。
それが感動となり、受講者自身が価値を見出していきます。
それにより、
受け取ってもらえたという
確かな手ごたえが得られるようになります。
体のいい理由をつけて逃げようとしたり、
参加者の反応でブレたりすることも少なくなります。
講師初心者なら誰でも経験するような
困難から逃げることなく
パワーアップして進んで行けるのです。
◆ありよう（Being）
↓
◆どうしたらよいか（Doing）
↓
◆やりたいこと（having）
「ありよう」をしっかりもった講師を
『ファーストクラス・マインド講師』と名づけました。
航空会社に長年勤務していたことから、
最上級の講師という意味で
ファーストクラスという言葉を選びました。
ただ、私が大切にする最高水準というのは、
煌びやかで人より秀でている講師
という意味ではありません。
あくまでも、
本来もっている自分の良さを認識し表現できる講師
と捉えています。
あなたにしかない個性を輝かせてみませんか。
一方、マインドだけでは研修の成果は上がりません。
コンテンツの組み立て方、
デリバリースキル（伝え方）を学び、
トレーニングすることで講師力を高めていきます。
失敗も含め「経験」する場があること、
刺激し合える仲間がいること、
客観的なフィードバックがあること、
この3つが学びの速度をグッと加速します。
講師に必要な要素は、
「専門知識」
「スキル」
「プロ意識」の3つ、
そして、源である「ありよう」です。
【カリキュラム】
| 内 容 | |
| 事前コーチング |
■自分の目的を知る
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| DAY1 |
■マインドセット
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| DAY2 |
■研修デザインスキル
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| DAY3 |
■デリバリースキル
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| DAY4 |
■フィードバックスキル
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| DAY5 |
■クロージングスキル
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| DAY6 |
■成果発表会【対面】
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